APRENDIENDO A ORGANIZARSE EN UN GRUPO ON LINE

http://www.tuyyoque.com/blog/56-herramientas/261-organizar-el-trabajo-en-grupo-online-con-wiggio

REDES SOCIALES PARA AVANZAR

Personas que sin conocerse comparten cosas en las comunidades virtuales. Personas que cuentas cosas de un modo diferente:

• Enriqueciendo a otras  personas con sus saberes
• Aprendiendo de otras  de las  respuestas que dan  y de lo que comparten.
• Desarrollando ideas creativas y difundiéndolas.
• Abriendo nuevos estilos de comunicación, más abiertos y más facilitadores.

RECURSOS DE APRENDIZAJE COLABORATIVO EN REDES

EDUCACIÓN TECNOLÓGICA

UNA APROXIMACIÓN A UN NUEVO MODO DE CONOCER COMPARTIENDO Y EXPERIMENTANDO

ORGANIZACIÓN EFICAZ EN REDES

 Contar historias no es fácil, pero probemos !!

Mañana soleada, conduzco por la autovía con prisa. Miro el reloj y pienso que voy con el tiempo justo. Diez minutos más tarde llego a Jaén. 

Mientras busco aparcamiento en las proximidades del Hospital de San Juan de Dios,  le doy vueltas a varios temas ¿cuanto durará el curso?  si se trata de redes sociales ¿tendremos que manejarnos en ellas?¿habrá en el curso alguien de mi misma actividad?....

Yo llevo un tiempo utilizando algunos blogs tengo cuenta en faceboock y twitter,  pero me faltan muchísimos recursos que conocer. Por eso mismo voy muy motivada.

Una vez  en el edificio y concretamente  en el aula de informática  tuve buenas sensaciones y conforme fue pasando la mañana mi entusiasmo iba en aumento,por fin iba a conocer el manejo de herramientas y recursos de  gran valor para mi trabajo, esos que han dado en llamarse recursos de  aprendizaje colaborativo o  recursos en fase 2.0 basados en el conocimiento de las nuevas tecnologías informáticas de la comunicación.

Hoy tras  haber pasado ya dos semanas desde que tuve esa primera clase presencial del Curso de Redes Sociales y Aprendizaje Colaborativo para Formadores, me siento altamente satisfecha  y siendo así me dispongo a realizar la actividad práctica como corresponde al bloque 1º del temario, ! a ver que tal me sale! 

Actividad Práctica 1: DOCENTE DE UN CURSO LLAMADO ORGANÍZATE CON EFICACIA

a) ¿Qué medios podrías utilizar para desarrollar el proceso formativo? 

b) ¿Qué tipo de actividades prácticas plantearías y como las evaluarías? 

a)  Los medios a utilizar serán los siguientes: 

    a.1  Necesitamos  que el espacio sea amplio y que el alumnado pueda ubicarse en la sala de un modo semicircular, debe existir necesariamente conexión wiffi. 

   a.2   Otros medios serán un ordenador portátil un  proyector y  equipo de sonido cámara de    fotos. 

   a.3  Una cámara de vídeo que grabe la sesión formativa, para ser subida a un canal de youtuve habilitado para el proceso formativo,  con el fin de que el alumnado pueda volver a escuchar la parte de las sesiones presenciales en su propio domicilio sesión.

   a.4   A cada alumno  se le facilitará un breve resumen del temario del curso impreso y un dispositivo usb de con el  material que se va a facilitar en el curso.

  a.5  Otros medios serán diferentes recursos audio-visuales,  power point y vídeos cortos que complementen y refuercen cada uno de los contenidos que voy a a transmitir al grupo. 

Dado que los conocimientos que pretendo transmitir guardan relación con ser eficaces y organizarse con eficacia .

b)  Actividades practicas del curso Organízate con eficacia

b.1-Primero a través de algún vídeo mostraría la importancia que tiene el saber organizarse y el valor que tienen los diferentes herramientas de las TIC para hacer esto posible.

b.2 Pediremos que el alumnado se presente dándonos a conocer cuales son sus recursos o conocimientos de partida en cuanto a uso de las redes sociales y así saber quien va a necesitar más o menos apoyo para superar con éxito la formación . Una vez realizada esta presentación, se les pedirá  que anoten en un folio su cuenta de correo electrónico para compartir posteriormente con ellos la documentación del curso.

b.3 A continuación presentaremos la  herramienta google calendar de la cual destacaremos la importancia que va a tener a la hora de organizarse en un equipo y de su valor facilitador de la comunicación en el proceso del curso, Este calendario nos permitirá compartir en él los plazos o fechas en las que vamos a hacernos responsables de las diferentes acciones que llevemos a cabo en el curso o en nuestro trabajo. Se les explicarán los pasos que tendrán que hacer para crearse un calendario y compartirlo.
Un ejemplo de vídeo podría ser este 

b.4 Mostrar como se crea una cuenta en facebock Solicitando al alumnado que en su domicilio lo hagan y se unan al grupo de facebock que se crea especialmente para este curso donde interactuamos con prácticas. Posteriormente unapagina

b.5  Mostrar para que sirve twitter y facilitar un vídeo de como hacerlo  para continuar en los proximos dias publicando twitter  y aprendiendo a distinguir a quien  para estar al día en lo que realmente nos interese en nuestro trabajo o proyectos.

b.6 Es fundamental que el alumnado aprenda a manejar otras  recursos  de las T.I.C  así como a familiarizarse con el manejo de algún programa que le permita tener una adecuada difusión o marketing de su actividad que beneficien sus resultado y optimicen su tiempo, haciendo hincapié en el valor añadido que tiene la metodología en red.

b.7 Se deben realizar actividades para que el alumnado aprenda a manejarse y a buscar en  internet a través de los diversos canales, mapas, web general, vídeos, etc. Para lo cual se realizarán precísamente ejercicios de ello

La evaluación de cada una de las actividades es en definitiva que el alumnado comience a tener un perfil en las diversas redes y que su uso sea diario durante, al menos los dias de la formación.
Finalmente se le pasará UNA ENCUESTA de los contenidos o conceptos de curso así como que exponga sus logros en un  power point